Учебник по математике для 6-го класса авторов Дорофеева и Шарыгина — это современное и продуманное пособие, которое помогает школьникам не только освоить базовые математические понятия, но и развить логическое мышление и умение применять знания на практике. Книга построена так, чтобы учебный материал был доступен и интересен даже тем, кто раньше испытывал трудности с математикой.
Что выделяет этот учебник среди других:
- Понятное изложение материала. Каждая тема объясняется простым и доступным языком, что облегчает понимание даже сложных понятий.
- Большое количество примеров и задач. Учебник предлагает разнообразные упражнения — от простых до более сложных, что помогает закрепить пройденный материал.
- Интерактивный подход. В книге есть задания, которые побуждают учеников к самостоятельному поиску решений и развитию творческого мышления.
- Связь с реальной жизнью. Многие задачи связаны с практическими ситуациями, что делает математику более живой и понятной.
- Разнообразие форм подачи информации. Здесь используются таблицы, схемы, иллюстрации, что помогает лучше усваивать материал и удерживать внимание учащихся.
ГДЗ по Математике 6 Класс Номер 993 Дорофеев, Шарыгин — Подробные Ответы
Ищем способ построения.
На рисунке 11.33 изображён квадрат 4 x 4 клетки и часть ломаной линии, проходящей по сторонам клеток.
1) Скопируйте рисунок на лист клетчатой бумаги. Продолжите ломаную так, чтобы она делила квадрат на две равные части. Вырежите квадрат, разрежьте его по начерченной линии и убедитесь, что полученные фигуры равны.
Подсказка. Достройте ломаную так, чтобы центр симметрии квадрата был центром симметрии данной линии.
2) Придумайте какую-нибудь другую ломаную, которая делила бы квадрат 4 x 4 клетки на две равные части.
Ищем способ построения.
На рисунке 11.33 изображён квадрат 4 x 4 клетки и часть ломаной линии, проходящей по сторонам клеток.
- Скопируйте рисунок на лист клетчатой бумаги. Продолжите ломаную так, чтобы она делила квадрат на две равные части. Вырежите квадрат, разрежьте его по начерченной линии и убедитесь, что полученные фигуры равны.
- Подсказка. Достройте ломаную так, чтобы центр симметрии квадрата был центром симметрии данной линии.
- Придумайте какую-нибудь другую ломаную, которая делила бы квадрат 4 x 4 клетки на две равные части.
