Учебник по математике для 6-го класса авторов Дорофеева и Шарыгина — это современное и продуманное пособие, которое помогает школьникам не только освоить базовые математические понятия, но и развить логическое мышление и умение применять знания на практике. Книга построена так, чтобы учебный материал был доступен и интересен даже тем, кто раньше испытывал трудности с математикой.
Что выделяет этот учебник среди других:
- Понятное изложение материала. Каждая тема объясняется простым и доступным языком, что облегчает понимание даже сложных понятий.
- Большое количество примеров и задач. Учебник предлагает разнообразные упражнения — от простых до более сложных, что помогает закрепить пройденный материал.
- Интерактивный подход. В книге есть задания, которые побуждают учеников к самостоятельному поиску решений и развитию творческого мышления.
- Связь с реальной жизнью. Многие задачи связаны с практическими ситуациями, что делает математику более живой и понятной.
- Разнообразие форм подачи информации. Здесь используются таблицы, схемы, иллюстрации, что помогает лучше усваивать материал и удерживать внимание учащихся.
ГДЗ по Математике 6 Класс Номер 885 Дорофеев, Шарыгин — Подробные Ответы
Сравните с нулём числа:
а) 2 1/3; -0,7; 3,13; -1/8;
б) 0,4; -13/17; 2,01; -3 2/3.
a) 2 1/3 > 0; -0,7 < 0; 3,13 > 0; -1/8 < 0.
б) 0,4 > 0; -13/17 < 0; 2,01 > 0; -3 2/3 < 0.
а) 2 1/3 > 0; -0,7 < 0; 3,13 > 0; -1/8 < 0.
В этом наборе чисел мы видим как положительные, так и отрицательные значения. Первое число, 2 1/3, больше нуля, потому что оно положительное. Второе число, -0,7, меньше нуля, так как оно отрицательное. Третье число, 3,13, больше нуля, так как оно положительное. Четвертое число, -1/8, также меньше нуля, так как оно отрицательное.
б) 0,4 > 0; -13/17 < 0; 2,01 > 0; -3 2/3 < 0.
В этой последовательности также присутствуют как положительные, так и отрицательные числа. 0,4 больше нуля, так как оно положительное. -13/17 меньше нуля, так как оно отрицательное. 2,01 больше нуля, так как оно положительное. -3 2/3 меньше нуля, так как оно отрицательное. Эти выражения показывают, как с помощью чисел можно работать с положительными и отрицательными величинами в неравенствах.
