Учебник «Математика. 5 класс», написанный выдающимися авторами А. Г. Дорофеевым и И. Ф. Шарыгиным, является одним из наиболее популярных и эффективных пособий для школьников. Этот учебник помогает не только освоить базовые математические навыки, но и развить логическое мышление, внимание и интерес к предмету. Благодаря своей структуре, ярким примерам и увлекательным задачам, он легко становится надежным помощником в изучении математики.
Особенности учебника:
- Понятная структура материала
Учебник логично разделен на главы, каждая из которых посвящена отдельной теме: арифметика, алгебраические выражения, геометрия и основы логики. Это позволяет учащимся постепенно углубляться в материал без перегрузки. - Практическая направленность
Авторы уделяют особое внимание применению математики в реальной жизни. Задачи часто связаны с повседневными ситуациями, что делает обучение более увлекательным и полезным. - Интерактивные задания
В книге встречаются задачи на построение, головоломки и упражнения, требующие нестандартного подхода. Это стимулирует творческое мышление и помогает ученикам не просто запоминать формулы, а понимать их суть. - Материал для разного уровня подготовки
Учебник подходит как для сильных учеников, так и для тех, кто только начинает осваивать основы математики. Задания варьируются от простых до более сложных, что позволяет каждому ученику работать в своем темпе. - Красочное оформление
Иллюстрации, таблицы и схемы делают материал более доступным и визуально привлекательным для школьников.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Дорофеев и Шарыгин создали пособие, которое не только соответствует образовательным стандартам, но и вдохновляет учеников на изучение математики. Учебник учит не просто решать задачи, а мыслить аналитически, искать закономерности и применять знания в жизни. Его использование в образовательном процессе помогает школьникам сформировать прочную базу для дальнейшего изучения математики.
ГДЗ по Математике 5 Класс Номер 783 Дорофеев, Шарыгин, Суворова — Подробные Ответы
а) Велосипедист проехал 23 км за 2 ч. Какой была скорость велосипедиста?
б) Пешеход прошёл 10 км со скоростью 4 км/ч. Сколько часов находился пешеход в пути?
а) скорость = расстояние ÷ время = 23 ÷ 2 = 11.5 км/ч
Ответ: 11.5 км/ч
б) время = расстояние ÷ скорость = 10 ÷ 4 = 2.5 ч
Ответ: 2.5 часа
а) Велосипедист проехал 23 км за 2 ч. Какой была скорость велосипедиста?
Для нахождения скорости нужно воспользоваться формулой:
скорость = расстояние ÷ время
Из условия задачи:
Расстояние = 23 км
Время = 2 ч
Подставим значения в формулу:
скорость = 23 ÷ 2 = 11.5 км/ч
Ответ: скорость велосипедиста была 11.5 км/ч.
б) Пешеход прошёл 10 км со скоростью 4 км/ч. Сколько часов находился пешеход в пути?
Для нахождения времени нужно воспользоваться формулой:
время = расстояние ÷ скорость
Из условия задачи:
Расстояние = 10 км
Скорость = 4 км/ч
Подставим значения в формулу:
время = 10 ÷ 4 = 2.5 ч
Ответ: пешеход находился в пути 2.5 часа.
Математика