Учебник «Математика. 5 класс», написанный выдающимися авторами А. Г. Дорофеевым и И. Ф. Шарыгиным, является одним из наиболее популярных и эффективных пособий для школьников. Этот учебник помогает не только освоить базовые математические навыки, но и развить логическое мышление, внимание и интерес к предмету. Благодаря своей структуре, ярким примерам и увлекательным задачам, он легко становится надежным помощником в изучении математики.
Особенности учебника:
- Понятная структура материала
Учебник логично разделен на главы, каждая из которых посвящена отдельной теме: арифметика, алгебраические выражения, геометрия и основы логики. Это позволяет учащимся постепенно углубляться в материал без перегрузки. - Практическая направленность
Авторы уделяют особое внимание применению математики в реальной жизни. Задачи часто связаны с повседневными ситуациями, что делает обучение более увлекательным и полезным. - Интерактивные задания
В книге встречаются задачи на построение, головоломки и упражнения, требующие нестандартного подхода. Это стимулирует творческое мышление и помогает ученикам не просто запоминать формулы, а понимать их суть. - Материал для разного уровня подготовки
Учебник подходит как для сильных учеников, так и для тех, кто только начинает осваивать основы математики. Задания варьируются от простых до более сложных, что позволяет каждому ученику работать в своем темпе. - Красочное оформление
Иллюстрации, таблицы и схемы делают материал более доступным и визуально привлекательным для школьников.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Дорофеев и Шарыгин создали пособие, которое не только соответствует образовательным стандартам, но и вдохновляет учеников на изучение математики. Учебник учит не просто решать задачи, а мыслить аналитически, искать закономерности и применять знания в жизни. Его использование в образовательном процессе помогает школьникам сформировать прочную базу для дальнейшего изучения математики.
ГДЗ по Математике 5 Класс Номер 203 Дорофеев, Шарыгин, Суворова — Подробные Ответы
Составьте выражение по условию задачи и решите её:
а) Для открытия спортивного парада всех спортсменов построили в 8 колонн. В каждой колонне 15 рядов по 25 спортсменов. Сколько спортсменов участвовало в открытии парада?
б) В кинотеатре 6 кинозалов. В каждом кинозале 25 рядов по 24 места. Сколько всего зрительских мест в кинотеатре?
Задача а)
8 ⋅ (15 ⋅ 25) = 8 ⋅ 375 = 3000 (сп)
Ответ: 3000 спортсменов
Задача б)
6 ⋅ (25 ⋅ 24) = 6 ⋅ 600 = 3600 (мест)
Ответ: 3600 мест
Задача а) Условие: Для открытия спортивного парада всех спортсменов построили в 8 колонн. В каждой колонне 15 рядов по 25 спортсменов. Сколько спортсменов участвовало в открытии парада?
Решение: Для решения этой задачи мы можем составить следующее выражение: 8 ⋅ (15 ⋅ 25) = 8 ⋅ 375 = 3000
Объяснение:
- Мы знаем, что в каждой колонне 15 рядов по 25 спортсменов. Поэтому количество спортсменов в одной колонне равно 15 ⋅ 25 = 375.
- Далее, мы умножаем количество спортсменов в одной колонне (375) на количество колонн (8), чтобы получить общее количество спортсменов, участвовавших в открытии парада.
Ответ: 3000 спортсменов участвовало в открытии парада.
Задача б) Условие: В кинотеатре 6 кинозалов. В каждом кинозале 25 рядов по 24 места. Сколько всего зрительских мест в кинотеатре?
Решение: Для решения этой задачи мы можем составить следующее выражение: 6 ⋅ (25 ⋅ 24) = 6 ⋅ 600 = 3600
Объяснение:
- Мы знаем, что в каждом кинозале 25 рядов по 24 места. Поэтому количество мест в одном кинозале равно 25 ⋅ 24 = 600.
- Далее, мы умножаем количество мест в одном кинозале (600) на количество кинозалов (6), чтобы получить общее количество зрительских мест в кинотеатре.
Ответ: В кинотеатре 3600 зрительских мест.
Математика