«Первые шаги в мир чисел: обзор учебника математики для 3 класса Дорофеева и Мираковой»
Учебник математики для первого класса авторов Дорофеева и Мираковой представляет собой продуманное пособие, которое помогает юным ученикам погрузиться в увлекательный мир цифр и простых математических понятий. Книга отличается ярким оформлением, четкой структурой и доступным изложением материала.
Основные особенности учебника:
Постепенное усложнение материала:
- Начинается с самых базовых понятий (формы, цвета, размеры)
- Плавно переходит к числам первого десятка
- Вводит простейшие арифметические действия
Интерактивный подход к обучению:
- Множество практических заданий
- Игровые элементы в упражнениях
- Задачи на развитие логического мышления
Наглядность и красочность:
- Яркие иллюстрации ко всем темам
- Цветовое выделение важных элементов
- Привлекательное оформление страниц
Связь с реальной жизнью:
- Примеры из повседневной жизни детей
- Практические задачи на бытовые ситуации
- Использование знакомых предметов в примерах
Развитие дополнительных навыков:
- Тренировка внимания через поиск различий
- Развитие мелкой моторики при работе с геометрическими фигурами
- Формирование первичных навыков работы с информацией
Поддержка самостоятельной работы:
- Четкие инструкции к заданиям
- Возможность самопроверки
- Удобная навигация по разделам
Почему стоит выбрать этот учебник?
Дорофеев и Миракова создали пособие, которое не только соответствует образовательным стандартам, но и вдохновляет учеников на изучение математики. Учебник учит не просто решать задачи, а мыслить аналитически, искать закономерности и применять знания в жизни. Его использование в образовательном процессе помогает школьникам сформировать прочную базу для дальнейшего изучения математики.
ГДЗ по Математике 3 Класс Часть 2 Страница 98 Дорофеев, Миракова — Подробные Ответы
Запиши числа в порядке возрастания.
Самое маленькое и самое большое числа в полученном ряду запиши в виде суммы разрядных слагаемых.
729, 902, 279, 970, 709, 297, 792, 920, 207
207 = 200 + 7
279
297
709
729
792
902
920
970 = 900 + 7
Запиши выражения столбиком и вычисли их значения. Сделай проверку.
241 + 367
589 – 459
706 – 527
354 + 270
Выполни деление с остатком и сделай проверку.
37 : 5
67 : 8
98 : 9
75 : 12
37 : 5 = 7 (ост. 2)
5 · 7 + 2 = 37
67 : 8 = 8 (ост. 3)
8 · 8 + 3 = 67
98 : 9 = 10 (ост. 8)
9 · 10 + 8 = 98
75 : 12 = 6 (ост. 3)
12 · 6 + 3 = 75
1) Какие остатки могут получаться при делении на 2? На 5? На 7?
2) Назови по 4 числа, при делении которых на 10 получается остаток 1; 3; 0.
1) При делении на 2 могут получится остатки 0, 1
При делении на 5 могут получиться остатки 0, 1, 2, 3, 4
При делении на 7 могут получиться остатки 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
2) Получается остаток 1 при делении на 10: 41, 21, 31, 61
Получается остаток 3 при делении на 10:43, 23, 73, 93
Получается остаток 0 при делении на 10: 20, 40, 60, 80
Узнай площадь комнаты прямоугольной формы, если её ширины равна 4 м, а длина в 2 раза больше.
1) 4 · 2 = 8 м — длина комнаты.
2) 4 · 8 = 32 м2 — площадь комнаты.
Ответ: 32 м2.
За 5 одинаковых воздушных шаров заплатили 80 р. сколько стоят 10 таких шаров?
1) 80 : 5 = 16 (руб.) — стоит воздушный шар.
2) 16 · 10 = 160 (руб.) — стоят 10 шаров.
Ответ: 160 рублей.
Построй в тетради 3 прямоугольника площадью 24 см2 каждый. Определи длину и ширину прямоугольника с самым маленьким периметром.
Ответ: 4 см и 6 см.
При делении задуманного числа на 8 получилось в частном 9 и в остатке 3. Какое частное и остаток получается при делении этого числа на 7?
Пусть задуманное число — а.
Тогда, а : 8 = 9 (ост. 3).
а = 8 · 9 + 3 = 75.
Значит, задуманное число — 75.
75 : 10 = 7 (ост. 5)
Проверка: 10 · 7 + 5 = 75
Сумма площадей всех граней куба равна 54 см2. Узнай длину одного ребра этого куба.
Куб — прямоугольный параллелепипед, у которого 6 граней. Их площади равны.
Тогда, чтобы узнать, какова площадь одной грани, нужно общую площадь разделить на количество граней.
Получается: 54 см2 : 6 = 9 см2 — площадь одной грани.
Площадь грани — произведение длины и ширины. Значит, длина ребра куба — 3 см.
Ответ: 3 см.
Математика
