«Первые шаги в мир чисел: обзор учебника математики для 3 класса Дорофеева и Мираковой»
Учебник математики для первого класса авторов Дорофеева и Мираковой представляет собой продуманное пособие, которое помогает юным ученикам погрузиться в увлекательный мир цифр и простых математических понятий. Книга отличается ярким оформлением, четкой структурой и доступным изложением материала.
Основные особенности учебника:
Постепенное усложнение материала:
- Начинается с самых базовых понятий (формы, цвета, размеры)
- Плавно переходит к числам первого десятка
- Вводит простейшие арифметические действия
Интерактивный подход к обучению:
- Множество практических заданий
- Игровые элементы в упражнениях
- Задачи на развитие логического мышления
Наглядность и красочность:
- Яркие иллюстрации ко всем темам
- Цветовое выделение важных элементов
- Привлекательное оформление страниц
Связь с реальной жизнью:
- Примеры из повседневной жизни детей
- Практические задачи на бытовые ситуации
- Использование знакомых предметов в примерах
Развитие дополнительных навыков:
- Тренировка внимания через поиск различий
- Развитие мелкой моторики при работе с геометрическими фигурами
- Формирование первичных навыков работы с информацией
Поддержка самостоятельной работы:
- Четкие инструкции к заданиям
- Возможность самопроверки
- Удобная навигация по разделам
Почему стоит выбрать этот учебник?
Дорофеев и Миракова создали пособие, которое не только соответствует образовательным стандартам, но и вдохновляет учеников на изучение математики. Учебник учит не просто решать задачи, а мыслить аналитически, искать закономерности и применять знания в жизни. Его использование в образовательном процессе помогает школьникам сформировать прочную базу для дальнейшего изучения математики.
ГДЗ по Математике 3 Класс Часть 1 Страница 42 Дорофеев, Миракова — Подробные Ответы
В магазине стройматериалов в одном ящике было 23 кг. гвоздей, а в другом — 19 кг. Продали 15 кг. гвоздей. Сколько килограммов гвоздей осталось в двух ящиках? Реши задачу разными способами.
Было — 23 кг. и 19 кг.
Продали — 15 кг.
Осталось — ? кг.
Решение 1:
1) 23 + 19 = 42 кг. — было в двух ящиках.
2) 42 – 15 = 27 кг. — осталось.
Ответ: осталось 27 кг. гвоздей.
Решение 2:
1) 23 – 15 = 8 кг. — осталось в первом ящике.
2) 8 + 19 = 27 кг. — осталось всего.
Ответ: осталось 27 кг. гвоздей.
Решение 3:
1) 19 – 15 = 4 кг. — осталось во втором ящике.
2) 4 + 23 = 27 кг. — осталось всего.
Ответ: осталось 27 кг. гвоздей.
Длина первой стороны треугольника 34 см, второй — 29 см, а длина третьей стороны на 30 см меньше, чем сумма длин первых двух сторон. 1) Узнай длину третьей стороны треугольника. 2) Вычисли периметр треугольника.
Первая сторона — 34 см.
Вторая сторона — 29 см.
Третья сторона — ? см., на 30 см. меньше, чем сумма длин первой и второй стороны.
Р = ? см.
1) 34 + 29 = 63 см. — сумма длин первой и второй стороны.
2) 63 – 30 = 33 см. — длина третьей стороны.
3) 34 + 29 + 33 = 96 см. — Р треугольника.
Ответ: 1) 33 см. 2) 96 см.
Сравни.
10 · 7 и 7 · 10, значения этих выражений равны согласно переместительному свойству умножения.
Следовательно, 10 · 7 = 7 · 10.
16 : 4 и 16 : 2
16 : 4 = 4
16 : 2 = 8
4 < 8, поэтому 16 : 4 < 16 : 2.
18 : 6 и 18 – 6
18 : 6 = 3
18 – 6 = 12
3 < 12, следовательно, 18 : 6 < 18 – 6.
20 · 4 и 20 : 4
20 · 4 = 80
20 : 4 = 5
80 > 5, значит, 20 · 4 > 20 : 4.
15 : 3 · 4 и 15 : 5 · 4
15 : 3 · 4 = 5 · 4 = 20
15 : 5 · 4 = 3 · 4 = 12
20 > 12, поэтому 15 : 3 · 4 > 15 : 5 · 4.
30 · 2 · 0 и 30 · 2 · 1
30 · 2 · 0 = 60 · 0 = 0
30 · 2 · 1 = 60 · 1 = 60
0 < 60, следовательно, 30 · 2 · 0 < 30 · 2 · 1.
Лёше 12 лет, его сестре Маше 8 лет, а их дедушке в 3 раза больше лет, чем Лёше и Маше вместе. Сколько лет дедушке?
1) 12 + 8 = 20 (л.) — Лёше и Маше вместе.
2) 20 · 3 = 60 (л.) — дедушке.
Или выражением: (12 + 8) · 3
Ответ: 60 лет — возраст дедушки
Разгадай закономерность следования чисел в каждом ряду и заполни пропуски.
а) 2, 12, 22, 32, 42, 52, 62, ;
б) 85, 79, 73, 67, 61, 55, ;
в) 1, 4, 5, 9, 14, 23 37, 60, ;
а) Каждое следующее число на 10 больше предыдущего:
2 + 10 = 12
12 + 10 = 22
22 + 10 = 32
32 + 10 = 42
42 + 10 = 51
52 + 10 = 62
62 + 10 = 72
б) Каждое следующее число на 6 меньше предыдущего:
85 – 6 = 79
79 – 6 = 73
73 – 6 = 67
67 – 6 = 61
61 – 6 = 55
55 – 6 = 49
в) Каждое следующее число образуется суммой двух предыдущих:
1 + 4 = 5
5 + 5 = 9
5 + 9 = 14
9 + 14 = 23
14 + 23 = 37
37 + 23 = 60
37 + 60 = 97
Перечерти в тетрадь куб, изображённый на рисунке, так, чтобы грань MNPK была:
1) видимой;
2) невидимой.
Математика
