Учебник для 2-го класса «Математика 1 часть» авторов Дорофеева, Мираковой и Бука представляет собой современное учебное пособие, которое эффективно сочетает традиционные методы обучения с инновационными подходами. Издание направлено на развитие у младших школьников интереса к математике и формирование базовых математических навыков.
Основные характеристики учебника:
- Понятное изложение материала: Учебник написан простым и доступным языком, что позволяет детям легко усваивать новые понятия и термины. Это особенно важно для младших школьников, которые только начинают знакомство с математикой.
- Интерактивные задания: В книге представлено множество практических заданий и упражнений, которые способствуют закреплению изученного материала. Задания разнообразны и включают как индивидуальную, так и групповую работу.
- Иллюстрации и схемы: Учебник содержит красочные иллюстрации и наглядные схемы, которые помогают визуализировать математические концепции. Это делает процесс обучения более увлекательным и понятным для детей.
- Развитие логического мышления: Особое внимание уделяется развитию логического мышления и аналитических способностей у детей. Учебник включает задачи на логику и внимание, которые стимулируют умственное развитие.
- Поддержка родителей и учителей: В книге есть рекомендации для родителей и учителей, которые помогают в организации учебного процесса и поддержке детей в изучении математики.
В целом, учебник «Математика» для 2-го класса от Дорофеева, Мираковой и Бука является отличным инструментом для формирования прочной математической основы у младших школьников. Он сочетает в себе лучшие традиции отечественного образования с современными методиками, делая обучение интересным и эффективным.
ГДЗ по Математике 2 Класс Часть 1 Страница 123 Дорофеев, Миракова, Бука — Подробные Ответы
Реши задачи.
1) На зиму заготовили 20 кг свёклы и 60 кг картофеля. Чего больше заготовили: свёклы или картофеля – и на сколько килограммов?
2) В одном пакете 20 конфет, а в другом – на 30 конфет больше. Сколько конфет в двух пакетах?
3) В бочке было 90 л воды. Для полива огорода взяли 40 л воды, а для мытья посуды – 10 л. Сколько литров воды осталось в бочке?
Задача 1
Собрали 60 кг картофеля и 20 кг свёклы. Нужно узнать, на сколько килограммов больше собрали картофеля.
Решение:
60 — 20 = 40 (кг) – на столько больше собрали картофеля, чем свёклы.
Ответ: на 40 кг больше картофеля.
Задача 2
В первом пакете 20 конфет, а во втором – на 30 конфет больше. Нужно узнать, сколько конфет в двух пакетах.
Решение:
- 20 + 30 = 50 (шт.) – конфет во втором пакете.
- 20 + 50 = 70 (шт.) – всего конфет в двух пакетах.
Ответ: 70 штук конфет.
Задача 3
В бочке было 90 литров воды. Взяли 40 литров и ещё 10 литров. Нужно узнать, сколько воды осталось в бочке.
Решение:
- 40 + 10 = 50 (л) – всего воды взяли.
- 90 — 50 = 40 (л) – воды осталось в бочке.
Ответ: 40 литров воды.
Реши круговые примеры, записав их в нужном порядке.
6 + 12 8 · 2 — 6 3 · 5 — 7
10 + 5 18 : 3 : 2 9 : 3 + 11
14 : 2 — 1 15 : 5 · 3
Составь задачи, чтобы они решались так:
а) 20 + 40 + 30;
б) 80 + 20;
в) 30 + 40 — 10.
а)
На стройку привезли 20 ящиков с гвоздями, 40 ящиков с кнопками и 30 ящиков со свёрлами. Нужно узнать, сколько всего ящиков с материалами было куплено.
Решение:
20 + 40 + 30 = 90 (ящиков) – всего материалов привезли на стройку.
Ответ: 90 ящиков.
б)
Для ремонта дома купили 80 рулонов обоев с цветочным рисунком и 20 рулонов однотонных обоев. Нужно определить общее количество купленных рулонов.
Решение:
80 + 20 = 100 (рулонов) – всего обоев было куплено.
Ответ: 100 рулонов обоев.
в)
В бассейн одна труба наполнила 30 литров воды, вторая труба добавила ещё 40 литров. Через третью трубу утекло 10 литров. Нужно узнать, сколько воды осталось в бассейне.
Решение:
- 30 + 40 = 70 (литров) – всего воды поступило в бассейн.
- 70 — 10 = 60 (литров) – воды осталось в бассейне.
Ответ: 60 литров воды.
Сколько лучей на чертеже? Запиши их обозначения.
Какие лучи пересекаются?
Всего 4 луча: ОД, ТЕ, ВК, ИГ
Пересекутся лучи ОД и ВК
Математика
