Рабочая тетрадь по математике для 2 класса, авторов Дорофеева и Мираковой, – это отличный инструмент для развития математических навыков у младших школьников. Она создана в соответствии с современными образовательными стандартами и направлена на формирование у детей логического мышления, внимательности и умения решать задачи разного уровня сложности.
Тетрадь состоит из двух частей, каждая из которых логично структурирована и охватывает ключевые темы программы. Особенность пособия заключается в его интерактивности: задания представлены в игровой форме, что делает процесс обучения увлекательным и динамичным для детей.
Основные достоинства рабочей тетради:
- Разнообразие заданий
В тетради представлены упражнения на сложение, вычитание, умножение, деление, работу с геометрическими фигурами и задачами на логику. Это помогает ребенку освоить все основные математические навыки. - Постепенное усложнение материала
Задания идут от простых к сложным, что позволяет детям плавно адаптироваться к новому уровню сложности без стресса. - Иллюстрации и игровые элементы
Красочные рисунки и задания в виде головоломок или игр делают обучение интересным и мотивируют ребенка выполнять больше упражнений. - Практическая направленность
Задачи из реальной жизни (например, подсчет денег или времени) помогают детям понять, как математика применяется на практике. - Удобный формат для родителей и учителей
Тетрадь легко использовать как на уроках в школе, так и дома для дополнительной тренировки.
Рабочая тетрадь Дорофеева и Мираковой – это не просто учебное пособие, а увлекательное путешествие в мир математики. Она помогает не только усвоить базовые знания, но и развивает у ребенка интерес к предмету, что особенно важно на начальном этапе обучения.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился с удовольствием и легко справлялся с математическими задачами, эта тетрадь станет отличным выбором!
ГДЗ по Математике 2 Класс Часть 2 Страница 91 Дорофеев, Миракова — Подробные Ответы
Составь и реши цепочку примеров.
Рассмотри диаграмму, на которой показано время в минутах, которое затратили Миша, Витя и Артём на чтение рассказа. (Масштаб: 1 квадрат изображает 3 мин.)
1. За сколько минут прочитал рассказ Миша? 4 ∙ 3 = 12 мин.
2. За сколько минут прочитал рассказ Витя? 6 ∙ 3 = 18 мин.
3. За сколько минут прочитал рассказ Артём? 3 ∙ 3 = 9 мин.
4. На сколько минут дольше читал рассказ Витя, чем Миша? На 6 мин. 18 – 12 = 6 (мин).
Найди на чертеже все прямые углы. Запиши их обозначения.
Ответ: АБС, ДКМ, ВНГ.
Реши уравнения и сделай проверку.
Пример 1:
32 : x = 8
x = 32 : 8
Проверка:
32 : 4 = 8
8 = 8
Ответ: x = 8.
Пример 2:
y × 9 = 45
y = 45 : 9
y = 5
Проверка:
5 × 9 = 45
45 = 45
Ответ: y = 5.
Пример 3:
60 — z = 12
z = 60 — 12
z = 48
Проверка:
60 — 48 = 12
12 = 12
Ответ: z = 48.
Математика