Рабочая тетрадь по математике для 2 класса, авторов Дорофеева и Мираковой, – это отличный инструмент для развития математических навыков у младших школьников. Она создана в соответствии с современными образовательными стандартами и направлена на формирование у детей логического мышления, внимательности и умения решать задачи разного уровня сложности.
Тетрадь состоит из двух частей, каждая из которых логично структурирована и охватывает ключевые темы программы. Особенность пособия заключается в его интерактивности: задания представлены в игровой форме, что делает процесс обучения увлекательным и динамичным для детей.
Основные достоинства рабочей тетради:
- Разнообразие заданий
В тетради представлены упражнения на сложение, вычитание, умножение, деление, работу с геометрическими фигурами и задачами на логику. Это помогает ребенку освоить все основные математические навыки. - Постепенное усложнение материала
Задания идут от простых к сложным, что позволяет детям плавно адаптироваться к новому уровню сложности без стресса. - Иллюстрации и игровые элементы
Красочные рисунки и задания в виде головоломок или игр делают обучение интересным и мотивируют ребенка выполнять больше упражнений. - Практическая направленность
Задачи из реальной жизни (например, подсчет денег или времени) помогают детям понять, как математика применяется на практике. - Удобный формат для родителей и учителей
Тетрадь легко использовать как на уроках в школе, так и дома для дополнительной тренировки.
Рабочая тетрадь Дорофеева и Мираковой – это не просто учебное пособие, а увлекательное путешествие в мир математики. Она помогает не только усвоить базовые знания, но и развивает у ребенка интерес к предмету, что особенно важно на начальном этапе обучения.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился с удовольствием и легко справлялся с математическими задачами, эта тетрадь станет отличным выбором!
ГДЗ по Математике 2 Класс Часть 2 Страница 83 Дорофеев, Миракова — Подробные Ответы
Найди значения выражений. Расшифруй название реки в Томской области России, расположив значения выражений в порядке увеличения.
В бидоне было 14 л молока. Для приготовления каши взяли 2 л молока, а оставшееся молоко разлили поровну в 4 банки. Сколько литров молока в каждой банке?
- 14 — 2 = 12 литров – столько молока осталось.
- 12 ÷ 4 = 3 литра – столько молока в каждой банке.
Ответ: в каждой банке находится по 3 литра молока.
Сравни.
16 + 28 < 36 + 19 8 ∙ 3 < 5 ∙ 5 27 : 3 = 45 : 5
70 – 12 > 20 + 37 6 ∙ 9 < 7 ∙ 8 36 : 4 = 72 : 8
43 – 27 > 30 – 15 3 ∙ 7 > 4 ∙ 4 20 : 5 = 12 : 3
Объяснение:
16 + 28 < 36 + 19 8 ∙ 3 < 5 ∙ 5 27 : 3 = 45 : 5
44 < 55 4 < 25 9 = 9
70 – 12 > 20 + 37 6 ∙ 9 < 7 ∙ 8 36 : 4 = 72 : 8
58 > 57 54 < 56 9 = 9
43 – 27 > 30 – 15 3 ∙ 7 > 4 ∙ 4 20 : 5 = 12 : 3
16 > 15 21 > 16 4 = 4
Напиши на гранях каждой из развёрток куба числа 1, 2, 3, 4, 5, 6 так, чтобы сумма чисел на противоположных гранях была равна 7.
Математика