Рабочая тетрадь по математике для 2 класса, авторов Дорофеева и Мираковой, – это отличный инструмент для развития математических навыков у младших школьников. Она создана в соответствии с современными образовательными стандартами и направлена на формирование у детей логического мышления, внимательности и умения решать задачи разного уровня сложности.
Тетрадь состоит из двух частей, каждая из которых логично структурирована и охватывает ключевые темы программы. Особенность пособия заключается в его интерактивности: задания представлены в игровой форме, что делает процесс обучения увлекательным и динамичным для детей.
Основные достоинства рабочей тетради:
- Разнообразие заданий
В тетради представлены упражнения на сложение, вычитание, умножение, деление, работу с геометрическими фигурами и задачами на логику. Это помогает ребенку освоить все основные математические навыки. - Постепенное усложнение материала
Задания идут от простых к сложным, что позволяет детям плавно адаптироваться к новому уровню сложности без стресса. - Иллюстрации и игровые элементы
Красочные рисунки и задания в виде головоломок или игр делают обучение интересным и мотивируют ребенка выполнять больше упражнений. - Практическая направленность
Задачи из реальной жизни (например, подсчет денег или времени) помогают детям понять, как математика применяется на практике. - Удобный формат для родителей и учителей
Тетрадь легко использовать как на уроках в школе, так и дома для дополнительной тренировки.
Рабочая тетрадь Дорофеева и Мираковой – это не просто учебное пособие, а увлекательное путешествие в мир математики. Она помогает не только усвоить базовые знания, но и развивает у ребенка интерес к предмету, что особенно важно на начальном этапе обучения.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился с удовольствием и легко справлялся с математическими задачами, эта тетрадь станет отличным выбором!
ГДЗ по Математике 2 Класс Часть 2 Страница 76 Дорофеев, Миракова — Подробные Ответы
Обозначь каждый многоугольник. Измерь длины сторон каждого многоугольника. Заполни пропуски. Найди периметры многоугольников. Запиши в ответе название многоугольника, у которого периметр больше.
Дополни схему к задаче.
На праздник купили 3 коробки пирожных, по 6 штук в каждой. 5 пирожных съели. Сколько пирожных осталось?
Отметь знаком ☑ верное решение этой задачи.
Было — ?, 3 раза по 6 п.
Съели – 5 п.
Осталось — ? п.
Сравни.
20 ∙ 3 = 30 ∙ 2 80 : 4 > 40 : 8 5 ∙ 7 < 16 : 4 ∙ 9
40 ∙ 2 = 20 ∙ 4 60 : 3 > 30 : 6 48 : 6 > 3 ∙ 8 : 4
50 ∙ 2 = 20 ∙ 5 100 : 5 > 50 : 10 3 ∙ 9 < 12 : 3 ∙ 7
Объяснение:
20 ∙ 3 = 30 ∙ 2 80 : 4 > 40 : 8 5 ∙ 7 < 16 : 4 ∙ 9
60 = 60 20 > 5 35 < 4 ∙ 9
35 < 36
40 ∙ 2 = 20 ∙ 4 60 : 3 > 30 : 6 48 : 6 > 3 ∙ 8 : 4
80 = 80 20 > 5 8 > 24 : 4
8 > 6
50 ∙ 2 = 20 ∙ 5 100 : 5 > 50 : 10 3 ∙ 9 < 12 : 3 ∙ 7
100 = 100 20 > 5 27 < 4 ∙ 7
27 < 28
Математика