Рабочая тетрадь по математике для 2 класса, авторов Дорофеева и Мираковой, – это отличный инструмент для развития математических навыков у младших школьников. Она создана в соответствии с современными образовательными стандартами и направлена на формирование у детей логического мышления, внимательности и умения решать задачи разного уровня сложности.
Тетрадь состоит из двух частей, каждая из которых логично структурирована и охватывает ключевые темы программы. Особенность пособия заключается в его интерактивности: задания представлены в игровой форме, что делает процесс обучения увлекательным и динамичным для детей.
Основные достоинства рабочей тетради:
- Разнообразие заданий
В тетради представлены упражнения на сложение, вычитание, умножение, деление, работу с геометрическими фигурами и задачами на логику. Это помогает ребенку освоить все основные математические навыки. - Постепенное усложнение материала
Задания идут от простых к сложным, что позволяет детям плавно адаптироваться к новому уровню сложности без стресса. - Иллюстрации и игровые элементы
Красочные рисунки и задания в виде головоломок или игр делают обучение интересным и мотивируют ребенка выполнять больше упражнений. - Практическая направленность
Задачи из реальной жизни (например, подсчет денег или времени) помогают детям понять, как математика применяется на практике. - Удобный формат для родителей и учителей
Тетрадь легко использовать как на уроках в школе, так и дома для дополнительной тренировки.
Рабочая тетрадь Дорофеева и Мираковой – это не просто учебное пособие, а увлекательное путешествие в мир математики. Она помогает не только усвоить базовые знания, но и развивает у ребенка интерес к предмету, что особенно важно на начальном этапе обучения.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился с удовольствием и легко справлялся с математическими задачами, эта тетрадь станет отличным выбором!
ГДЗ по Математике 2 Класс Часть 2 Страница 12 Дорофеев, Миракова — Подробные Ответы
Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления.
Дополни схему и реши задачу.
Из бочки взяли 6 вёдер воды, по 6 л в каждом. После этого в бочке осталось 28 л воды. Сколько литров воды было в бочке?
Дано:
- Взяли 6 раз по 6 литров
- В бочке осталось 28 литров
Расчет:
- Количество воды, которое взяли: 6 × 6 = 36 литров
- Количество воды, которое осталось в бочке: 28 литров
- Всего воды в бочке было: 36 + 28 = 64 литра
Ответ: В бочке было 64 литра воды.
Сравни.
5 ∙ 7 < 40
35 < 40
3 ∙ 8 > 20
24 > 20
4 ∙ 9 > 30
36 > 30
4 ∙ 8 + 18 = 50
32 + 18 = 50
50 = 50
5 ∙ 9 – 27 > 10
45 – 27 > 10
18 > 10
3 ∙ 7 + 19 > 30
21 + 19 > 30
40 > 30
70 – 27 : 3 > 60
70 – 9 > 60
61 > 60
90 – 6 ∙ 8 < 50
90 – 48 < 50
42 < 50
50 – 42 : 6 > 40
50 – 7 > 40
43 > 40
Представь число 10 в виде суммы четырёх нечётных чисел. Попробуй найти три способа. (суммы, которые различаются порядком слагаемых, считать совпадающими.)
10 = 3 + 3 + 3 + 1
10 = 5 + 3 + 1 + 1
10 = 7 + 1 + 1 + 1
Математика