«Первые шаги в мир чисел: обзор учебника математики для 1 класса Дорофеева и Мираковой»
Учебник математики для первого класса авторов Дорофеева и Мираковой представляет собой продуманное пособие, которое помогает юным ученикам погрузиться в увлекательный мир цифр и простых математических понятий. Книга отличается ярким оформлением, четкой структурой и доступным изложением материала.
Основные особенности учебника:
Постепенное усложнение материала:
- Начинается с самых базовых понятий (формы, цвета, размеры)
- Плавно переходит к числам первого десятка
- Вводит простейшие арифметические действия
Интерактивный подход к обучению:
- Множество практических заданий
- Игровые элементы в упражнениях
- Задачи на развитие логического мышления
Наглядность и красочность:
- Яркие иллюстрации ко всем темам
- Цветовое выделение важных элементов
- Привлекательное оформление страниц
Связь с реальной жизнью:
- Примеры из повседневной жизни детей
- Практические задачи на бытовые ситуации
- Использование знакомых предметов в примерах
Развитие дополнительных навыков:
- Тренировка внимания через поиск различий
- Развитие мелкой моторики при работе с геометрическими фигурами
- Формирование первичных навыков работы с информацией
Поддержка самостоятельной работы:
- Четкие инструкции к заданиям
- Возможность самопроверки
- Удобная навигация по разделам
Почему стоит выбрать этот учебник?
Дорофеев и Миракова создали пособие, которое не только соответствует образовательным стандартам, но и вдохновляет учеников на изучение математики. Учебник учит не просто решать задачи, а мыслить аналитически, искать закономерности и применять знания в жизни. Его использование в образовательном процессе помогает школьникам сформировать прочную базу для дальнейшего изучения математики.
ГДЗ по Математике 1 Класс Часть 2 Страница 42 Дорофеев, Миракова — Подробные Ответы
Положи в коробку 10 палочек. Затем, не глядя в коробку, возьми из неё сначала 5 палочек, а потом ещё 2 палочки. Сосчитай в уме, сколько палочек осталось в коробке. Проверь, правильно ли ты сосчитал.
1) 10 – 5 = 5 (п.)
2) 5 – 2 = 3 (п.)
Ответ: 3 палочки
У Веры было 10 рублей. Она купила в буфете чай за 3 рубля и пирожок за 5 рублей. Сколько денег осталось у Веры?
1) 10 – 3 = 7 (р.)
2) 7 – 5 = 2 (р.)
Ответ: 2 рубля.
Составь две задачи, похожие на предыдущую, по рисунку и примерам.
1. Коля приобрёл ручку за 5 рублей и ластик за 1 рубль. Сколько сдачи он получил с 10 рублей?
10 – 5 – 1 = 4 (р.)
Ответ: 4 рубля.
2. У Коли было 10 рублей. Он купил карандаш за 2 рубля и ластик за 1 рубль. Сколько денег осталось у Коли?
10 – 2 – 1 = 7 (р.)
Ответ: 7 рублей.
3. У Коли было 10 рублей. Он купил ручку за 5 рублей и карандаш за 2 рубля. Сколько денег у него осталось?
10 – 5 – 2 = 3 (р.)
Ответ: 3 рубля.
У Мити было 6 марок. Он подарил другу 2 марки. Потом папа купил Мите ещё 4 марки. Сколько марок стало у Мити?
1) 6 – 2 = 4 (м.)
2) 4 + 4 = 8 (м.)
Ответ: 8 марок.
Сравни. Что можно заметить?
2 + 6 – 4 Ｏ 8 – 4
3 + 7 – 8 Ｏ 10 – 7
9 – 6 + 6 Ｏ 3 + 5
7 – 6 + 4 Ｏ 1 + 6
2 + 6 – 4 = 8 – 4
3 + 7 – 8 < 10 – 7
9 – 6 + 6 > 3 + 5
7 – 6 + 4 < 1 + 6
Математика
