1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
ГДЗ Дорофеев 9 Класс по Алгебре Шарыгин Учебник 📕 Суворова- Все Части
ГДЗ по Алгебре 9 Класс Номер 199 Дорофеев, Суворова - Подробные Ответы
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
9 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
Год
2022.
Издательство
Просвещение.
Описание

Учебник по Алгебре для 9-го класса авторов Дорофеева и Суворова — это современное и продуманное пособие, которое помогает школьникам не только освоить базовые математические понятия, но и развить логическое мышление и умение применять знания на практике. Книга построена так, чтобы учебный материал был доступен и интересен даже тем, кто раньше испытывал трудности с математикой.

ГДЗ по Алгебре 9 Класс Номер 199 Дорофеев, Суворова — Подробные Ответы

Задача

Заполните таблицу значений функции и постройте ее график:

а) y=x2−6x+5;
б) y=−x2+2x+3;

y = -x^2 + 2x + 3;

В каждом случае ответьте на вопросы:

1)Имеет ли функция наименьшее или наибольшее значение, и чему оно равно? При каком x функция принимает это значение?

2)Пересекает ли график функции прямую y=10? y=−10?

Краткий ответ

а) y=x2−6x+5y = x^2 — 6x + 5:

xx2−6x+5y−11+6+51200−0+5511−6+5024−12+5−339−18+5−4416−24+5−3525−30+50636−36+55749−42+512\begin{array}{|c|c|c|} \hline x & x^2 — 6x + 5 & y \\ \hline -1 & 1 + 6 + 5 & 12 \\ \hline 0 & 0 — 0 + 5 & 5 \\ \hline 1 & 1 — 6 + 5 & 0 \\ \hline 2 & 4 — 12 + 5 & -3 \\ \hline 3 & 9 — 18 + 5 & -4 \\ \hline 4 & 16 — 24 + 5 & -3 \\ \hline 5 & 25 — 30 + 5 & 0 \\ \hline 6 & 36 — 36 + 5 & 5 \\ \hline 7 & 49 — 42 + 5 & 12 \\ \hline \end{array}

1) Имеет наименьшее значение: ymin=−4y_{\text{min}} = -4 при x=3x = 3;

2) Пересекает прямую: y=10y = 10;

б) y=−x2+2x+3y = -x^2 + 2x + 3:

x−x2+2x+3y−3−9−6+3−12−2−4−4+3−5−1−1−2+300−0+0+331−1+2+342−4+4+333−9+6+304−16+8+3−55−25+10+3−12\begin{array}{|c|c|c|} \hline x & -x^2 + 2x + 3 & y \\ \hline -3 & -9 — 6 + 3 & -12 \\ \hline -2 & -4 — 4 + 3 & -5 \\ \hline -1 & -1 — 2 + 3 & 0 \\ \hline 0 & -0 + 0 + 3 & 3 \\ \hline 1 & -1 + 2 + 3 & 4 \\ \hline 2 & -4 + 4 + 3 & 3 \\ \hline 3 & -9 + 6 + 3 & 0 \\ \hline 4 & -16 + 8 + 3 & -5 \\ \hline 5 & -25 + 10 + 3 & -12 \\ \hline \end{array}

y = x^2 — 6x + 5;y = -x^2 + 2x + 3;

1)Имеет наибольшее значение: ymax=4 при x=1;

2)Пересекает прямую: y=−10;

Подробный ответ

а) y=x2−6x+5;

1)Для нахождения наименьшего значения функции y=x2−6x+5 необходимо привести её к каноническому виду. Для этого найдём вершину параболы, используя формулу для абсциссы вершины:

x=−b2a

где a=1, b=−6. Подставляем значения:

x=−(−6)2(1)=62=3

Теперь подставим найденное значение x=3 в исходную функцию для нахождения соответствующего значения y:

y=(3)2−6(3)+5=9−18+5=−4

Таким образом, наименьшее значение функции равно ymin=−4, и оно достигается при x=3.

2)Для того чтобы узнать, пересекает ли график функции прямую y=10, нужно решить уравнение:

x2−6x+5=10

Переносим 10 влево:

x2−6x−5=0

Решаем квадратное уравнение по формуле:

x=−(−6)±(−6)2−4(1)(−5)2(1)=6±36+202=6±562=6±2142

Получаем два корня:

x=3+14илиx=3−14

Таким образом, график функции пересекает прямую y=10 в двух точках.

xx2−6x+5y−11+6+51200−0+5511−6+5024−12+5−339−18+5−4416−24+5−3525−30+50636−36+55749−42+512

б) y=−x2+2x+3;

1)Для нахождения наибольшего значения функции y=−x2+2x+3, также используем формулу для абсциссы вершины параболы. Здесь a=−1, b=2. Подставляем значения:

x=−22(−1)=−2−2=1

Теперь подставим найденное значение x=1 в исходную функцию:

y=−(1)2+2(1)+3=−1+2+3=4

Таким образом, наибольшее значение функции равно ymax=4, и оно достигается при x=1.

2)Чтобы узнать, пересекает ли график функции прямую y=−10, решим уравнение:

−x2+2x+3=−10

Переносим −10 влево:

−x2+2x+13=0

Умножаем обе части уравнения на -1:

x2−2x−13=0

Решаем квадратное уравнение по формуле:

x=−(−2)±(−2)2−4(1)(−13)2(1)=2±4+522=2±562=2±2142

Получаем два корня:

x=1+14илиx=1−14

Таким образом, график функции пересекает прямую y=−10 в двух точках.

x−x2+2x+3y−3−9−6+3−12−2−4−4+3−5−1−1−2+300−0+0+331−1+2+342−4+4+333−9+6+304−16+8+3−55−25+10+3−12



Общая оценка
4.7 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы