1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
ГДЗ Дорофеев 8 Класс по Алгебре Шарыгин Учебник 📕 Суворова- Все Части
ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 763 Дорофеев, Суворова - Подробные Ответы
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
8 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
Год
2022.
Издательство
Просвещение.
Описание

Учебник по Алгебре для 8-го класса авторов Дорофеева и Суворова — это современное и продуманное пособие, которое помогает школьникам не только освоить базовые математические понятия, но и развить логическое мышление и умение применять знания на практике. Книга построена так, чтобы учебный материал был доступен и интересен даже тем, кто раньше испытывал трудности с математикой.

ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 763 Дорофеев, Суворова — Подробные Ответы

Задача

Постройте график функции:
а) y=x^2-2x,где-2×4;
б) y=-x^2-2x+2,где-4×2.

Краткий ответ

а): y=x2−2xy = x^2 — 2x, где −2≤x≤4-2 \leq x \leq 4

График функции y=x2−2xy = x^2 — 2x:

б): y=−x2−2x+2y = -x^2 — 2x + 2, где −4≤x≤2-4 \leq x \leq 2

График функции y=−x2−2x+2y = -x^2 — 2x + 2:

Подробный ответ

а): y=x2−2xy = x^2 — 2x, где −2≤x≤4-2 \leq x \leq 4

Для того чтобы построить график функции y=x2−2xy = x^2 — 2x, сначала можно преобразовать её в каноническую форму для лучшего понимания её вида.

Шаг 1. Преобразование в каноническую форму

Для этого используем метод выделения полного квадрата. Начнём с выражения:

y=x2−2xy = x^2 — 2x

Для выделения полного квадрата добавим и вычтем 11 (половина коэффициента при xx, возведённая в квадрат):

y=(x2−2x+1)−1y = (x^2 — 2x + 1) — 1 y=(x−1)2−1y = (x — 1)^2 — 1

Теперь у нас есть каноническая форма y=(x−1)2−1y = (x — 1)^2 — 1, что показывает, что парабола с вершиной в точке (1,−1)(1, -1), открывается вверх.

Шаг 2. Находим ключевые точки

Теперь найдем значение функции в некоторых точках для более точного построения графика:

  • x=−2x = -2: y=(−2)2−2(−2)=4+4=8y = (-2)^2 — 2(-2) = 4 + 4 = 8
  • x=0x = 0: y=02−2(0)=0y = 0^2 — 2(0) = 0
  • x=2x = 2: y=22−2(2)=4−4=0y = 2^2 — 2(2) = 4 — 4 = 0
  • x=4x = 4: y=42−2(4)=16−8=8y = 4^2 — 2(4) = 16 — 8 = 8

Шаг 3. Парабола

График функции y=x2−2xy = x^2 — 2x будет иметь вид параболы с вершиной в точке (1,−1)(1, -1), которая открывается вверх и пересекает ось xx в точках x=0x = 0 и x=2x = 2.

б): y=−x2−2x+2y = -x^2 — 2x + 2, где −4≤x≤2-4 \leq x \leq 2

Аналогично решим задачу для функции y=−x2−2x+2y = -x^2 — 2x + 2.

Шаг 1. Преобразование в каноническую форму

Используем метод выделения полного квадрата:

y=−x2−2x+2y = -x^2 — 2x + 2

Выносим −1-1 за скобки из первых двух слагаемых:

y=−(x2+2x)+2y = -(x^2 + 2x) + 2

Теперь добавляем и вычитаем 11 (половина коэффициента при xx, возведённая в квадрат):

y=−(x2+2x+1−1)+2y = -(x^2 + 2x + 1 — 1) + 2 y=−(x+1)2+1+2y = -(x + 1)^2 + 1 + 2 y=−(x+1)2+3y = -(x + 1)^2 + 3

Таким образом, каноническая форма функции y=−(x+1)2+3y = -(x + 1)^2 + 3 показывает, что парабола имеет вершину в точке (−1,3)(-1, 3) и открывается вниз.

Шаг 2. Находим ключевые точки

Для построения графика вычислим значения функции в некоторых точках:

  • x=−4x = -4: y=−(−4+1)2+3=−(3)2+3=−9+3=−6y = -(-4 + 1)^2 + 3 = -(3)^2 + 3 = -9 + 3 = -6
  • x=−2x = -2: y=−(−2+1)2+3=−(1)2+3=−1+3=2y = -(-2 + 1)^2 + 3 = -(1)^2 + 3 = -1 + 3 = 2
  • x=0x = 0: y=−(0+1)2+3=−(1)2+3=−1+3=2y = -(0 + 1)^2 + 3 = -(1)^2 + 3 = -1 + 3 = 2
  • x=2x = 2: y=−(2+1)2+3=−(3)2+3=−9+3=−6y = -(2 + 1)^2 + 3 = -(3)^2 + 3 = -9 + 3 = -6

Шаг 3. Парабола

График функции y=−x2−2x+2y = -x^2 — 2x + 2 будет иметь вид параболы с вершиной в точке (−1,3)(-1, 3), которая открывается вниз и пересекает ось xx в точках x=−4x = -4 и x=2x = 2.



Общая оценка
3.9 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы