1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
ГДЗ Дорофеев 8 Класс по Алгебре Шарыгин Учебник 📕 Суворова- Все Части
ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 521 Дорофеев, Суворова - Подробные Ответы
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
8 класс
Класс
8
Предмет
ГДЗ Дорофеев 7, 8, 9 Класс по Алгебре Все Учебники - Ответы на Любые Задачи Бесплатно
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
Год
2022.
Издательство
Просвещение.
Описание

Учебник по Алгебре для 8-го класса авторов Дорофеева и Суворова — это современное и продуманное пособие, которое помогает школьникам не только освоить базовые математические понятия, но и развить логическое мышление и умение применять знания на практике. Книга построена так, чтобы учебный материал был доступен и интересен даже тем, кто раньше испытывал трудности с математикой.

ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 521 Дорофеев, Суворова — Подробные Ответы

Задача

Определите, имеет ли уравнение корни. Если имеет, то ответьте на следующие вопросы: 1) Сколько корней имеет уравнение? 2) Рациональными или иррациональными явялются его корни? 3) Каковы знаки корней? 4) Если корни разных знаков, то какой из них имеет больший модуль?

а) 3x2+7x+2=03x^2 + 7x + 2 = 0;
б) 3y2−8y+2=03y^2 — 8y + 2 = 0;
в) 4x2−11x−3=04x^2 — 11x — 3 = 0;
г) −8z2−2z+3=0-8z^2 — 2z + 3 = 0;
д) 5x2−3x+1=05x^2 — 3x + 1 = 0;
е) −6z2+11z−3=0-6z^2 + 11z — 3 = 0;
ж) −2y2+4y−3=0-2y^2 + 4y — 3 = 0;
з) 2x2−10x−5=02x^2 — 10x — 5 = 0.

Краткий ответ

а) 3x2+7x+2=0
D=49−4⋅3⋅2=25>0.
x1x2=23;x1+x2=−73.
x1<0,x2<0.

два корня;

рациональные;

корни отрицательные.

б) 3y2−8y+2=0
D=64−4⋅3⋅2=40>0.
y1y2=23;y1+y2=83.
y1>0,y2>0.

два корня;

иррациональные;

корни положительные.

в) 4x2−11x−3=0
D=121+4⋅4⋅3=169>0.
x1x2=−34;x1+x2=114.
x1<0,x2>0.

два корня;

рациональные;

корни разных знаков;

∣x2∣>∣x1∣.

г) −8z2−2z+3=0
D=4+4⋅8⋅3=100>0.
z1z2=−38;z1+z2=−28=−14.
z1<0,z2>0.

два корня;

рациональные;

корни разных знаков;

∣z1∣>∣z2∣.

д) 5x2−3x+1=0
D=9−4⋅5⋅1=−11<0.

корней нет.

е) −6z2+11z−3=0
D=121−4⋅6⋅3=49>0.
z1z2=36=12;z1+z2=116.
z1>0,z2>0.

два корня;

рациональные;

корни положительные.

ж) −2y2+4y−3=0
D=16−4⋅2⋅3=−8<0.

корней нет.

з) 2x2−10x−5=0
D=25+2⋅5=35>0.
x1x2=−52;x1+x2=102=5.
x1>0,x2<0.

два корня;

иррациональные;

корни разных знаков;

∣x1∣>∣x2∣.

Подробный ответ

а) 3x2+7x+2=0

Рассчитаем дискриминант:

D=b2−4ac=72−4⋅3⋅2=49−24=25>0

Поскольку дискриминант положительный, уравнение имеет два корня.

Используем формулы для корней квадратного уравнения:

x1=−b+D2a,x2=−b−D2a

Подставим значения:

x1=−7+256=−7+56=−26=−13,x2=−7−256=−7−56=−126=−2

Теперь определим, какие корни положительные, а какие отрицательные:

x1=−13 (отрицательное число)

x2=−2 (отрицательное число)

Ответ:

два корня: x1=−13, x2=−2

рациональные корни

оба корня отрицательные

б) 3y2−8y+2=0

Рассчитаем дискриминант:

D=b2−4ac=(−8)2−4⋅3⋅2=64−24=40>0

Поскольку дискриминант положительный, уравнение имеет два корня.

Используем формулы для корней квадратного уравнения:

y1=−b+D2a,y2=−b−D2a

Подставим значения:

y1=8+406,y2=8−406

Примерное вычисление:

40≈6.32

Подставим:

y1=8+6.326=14.326≈2.39,y2=8−6.326=1.686≈0.28

Определим знак корней:

y1≈2.39 (положительное число)

y2≈0.28 (положительное число)

Ответ:

два корня: y1≈2.39, y2≈0.28

иррациональные корни

оба корня положительные

в) 4x2−11x−3=0

Рассчитаем дискриминант:

D=b2−4ac=(−11)2−4⋅4⋅(−3)=121+48=169>0

Поскольку дискриминант положительный, уравнение имеет два корня.

Используем формулы для корней квадратного уравнения:

x1=−b+D2a,x2=−b−D2a

Подставим значения:

x1=11+1698,x2=11−1698

Примерное вычисление:

169=13

Подставим:

x1=11+138=248=3,x2=11−138=−28=−14

Определим знак корней:

x1=3 (положительное число)

x2=−14 (отрицательное число)

Ответ:

два корня: x1=3, x2=−14

рациональные корни

корни разных знаков

∣x1∣>∣x2∣

г) −8z2−2z+3=0

Рассчитаем дискриминант:

D=b2−4ac=(−2)2−4⋅(−8)⋅3=4+96=100>0

Поскольку дискриминант положительный, уравнение имеет два корня.

Используем формулы для корней квадратного уравнения:

z1=−b+D2a,z2=−b−D2a

Подставим значения:

z1=2+100−16,z2=2−100−16

Примерное вычисление:

100=10

Подставим:

z1=2+10−16=12−16=−34,z2=2−10−16=−8−16=12

Определим знак корней:

z1=−34 (отрицательное число)

z2=12 (положительное число)

Ответ:

два корня: z1=−34, z2=12

рациональные корни

корни разных знаков

∣z1∣>∣z2∣

д) 5x2−3x+1=0

Рассчитаем дискриминант:

D=b2−4ac=(−3)2−4⋅5⋅1=9−20=−11<0

Поскольку дискриминант отрицательный, уравнение не имеет действительных корней.

Ответ: корней нет.

е) −6z2+11z−3=0

Рассчитаем дискриминант:

D=b2−4ac=112−4⋅(−6)⋅(−3)=121−72=49>0

Поскольку дискриминант положительный, уравнение имеет два корня.

Используем формулы для корней квадратного уравнения:

z1=−b+D2a,z2=−b−D2a

Подставим значения:

z1=−11+49−12,z2=−11−49−12

Примерное вычисление:

49=7

Подставим:

z1=−11+7−12=−4−12=13,z2=−11−7−12=−18−12=32

Определим знак корней:

z1=13 (положительное число)

z2=32 (положительное число)

Ответ:

два корня: z1=13, z2=32

рациональные корни

оба корня положительные

ж) −2y2+4y−3=0

Рассчитаем дискриминант:

D=b2−4ac=42−4⋅(−2)⋅(−3)=16−24=−8<0

Поскольку дискриминант отрицательный, уравнение не имеет действительных корней.

Ответ: корней нет.

з) 2x2−10x−5=0

Рассчитаем дискриминант:

D=b2−4ac=(−10)2−4⋅2⋅(−5)=100+40=140>0

Поскольку дискриминант положительный, уравнение имеет два корня.

Используем формулы для корней квадратного уравнения:

x1=−b+D2a,x2=−b−D2a

Подставим значения:

x1=10+1404,x2=10−1404

Примерное вычисление:

140≈11.83

Подставим:

x1=10+11.834=21.834≈5.46,x2=10−11.834=−1.834≈−0.46

Определим знак корней:

  • x1≈5.46 (положительное число)
  • x2≈−0.46 (отрицательное число)

Ответ:

  • два корня: x1≈5.46, x2≈−0.46
  • иррациональные корни
  • корни разных знаков
  • ∣x1∣>∣x2∣


Общая оценка
3.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы