1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
ГДЗ Дорофеев 8 Класс по Алгебре Шарыгин Учебник 📕 Суворова- Все Части
ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 461 Дорофеев, Суворова - Подробные Ответы
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
8 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
Год
2022.
Издательство
Просвещение.
Описание

Учебник по Алгебре для 8-го класса авторов Дорофеева и Суворова — это современное и продуманное пособие, которое помогает школьникам не только освоить базовые математические понятия, но и развить логическое мышление и умение применять знания на практике. Книга построена так, чтобы учебный материал был доступен и интересен даже тем, кто раньше испытывал трудности с математикой.

ГДЗ по Алгебре 8 Класс Номер 461 Дорофеев, Суворова — Подробные Ответы

Задача

Найдите корни уравнения и покажите их примерное расположение на координатной прямой:

а) (x2−2x+1)2−11(x2−2x+1)+30=0(x^2 — 2x + 1)^2 — 11(x^2 — 2x + 1) + 30 = 0;

б) (x2+4x)2−4(x2+4x)−5=0(x^2 + 4x)^2 — 4(x^2 + 4x) — 5 = 0.

Краткий ответ

а) (x2−2x+1)2−11(x2−2x+1)+30=0(x^2 — 2x + 1)^2 — 11(x^2 — 2x + 1) + 30 = 0

Замена: (x2−2x+1)=y(x^2 — 2x + 1) = y;

y2−11y+30=0y^2 — 11y + 30 = 0

D=121−4⋅30=1=1=1D = 121 — 4 \cdot 30 = 1 = \sqrt{1} = 1.

y1=11−12=102=5;y2=11+12=122=6y_1 = \frac{11 — 1}{2} = \frac{10}{2} = 5; \quad y_2 = \frac{11 + 1}{2} = \frac{12}{2} = 6.

Тогда:

x2−2x+1=5x^2 — 2x + 1 = 5

x2−2x−4=0x^2 — 2x — 4 = 0

D=1+4⋅5=5=5D = 1 + 4 \cdot 5 = 5 = \sqrt{5}.

x1,2=1±5x_{1,2} = 1 \pm \sqrt{5}.

x2−2x+1=6x^2 — 2x + 1 = 6

x2−2x−5=0x^2 — 2x — 5 = 0

D=1+5=6=6D = 1 + 5 = 6 = \sqrt{6}.

x1,2=1±6x_{1,2} = 1 \pm \sqrt{6}.

Ответ: x=1±5; x=1±6x = 1 \pm \sqrt{5}; \, x = 1 \pm \sqrt{6}.

б) (x2+4x)2−4(x2+4x)−5=0(x^2 + 4x)^2 — 4(x^2 + 4x) — 5 = 0

Замена: (x2+4x)=y(x^2 + 4x) = y;

y2−4y−5=0y^2 — 4y — 5 = 0

D=4+5=9=9=3D = 4 + 5 = 9 = \sqrt{9} = 3.

y1=2−3=−1;y2=2+3=5y_1 = 2 — 3 = -1; \quad y_2 = 2 + 3 = 5.

Тогда:

x2+4x=−1x^2 + 4x = -1

x2+4x+1=0x^2 + 4x + 1 = 0

D=4−1=3=3D = 4 — 1 = 3 = \sqrt{3}.

x1,2=−2±3x_{1,2} = -2 \pm \sqrt{3}.

x2+4x=5x^2 + 4x = 5

x2+4x−5=0x^2 + 4x — 5 = 0

D=4+5=9=9=3D = 4 + 5 = 9 = \sqrt{9} = 3.

x1=−2−3=−5;x2=−2+3=1x_1 = -2 — 3 = -5; \quad x_2 = -2 + 3 = 1.

Ответ: x=−2±3; x=−5; x=1x = -2 \pm \sqrt{3}; \, x = -5; \, x = 1.

Подробный ответ

а)(x2−2x+1)2−11(x2−2x+1)+30=0

Замена переменной:

Для удобства, сделаем замену x2−2x+1=y. Получаем:

y2−11y+30=0

Это квадратное уравнение относительно y, которое можно решить с помощью дискриминанта.

Вычисление дискриминанта:

Для уравнения y2−11y+30=0 дискриминант D вычисляется по формуле:

D=(−11)2−4⋅1⋅30=121−120=1

Корень из дискриминанта:

D=1=1

Нахождение корней уравнения:

Используем формулу для нахождения корней квадратного уравнения:

y1=−(−11)−12⋅1=11−12=102=5

y2=−(−11)+12⋅1=11+12=122=6

Теперь у нас есть два корня для y: y1=5 и y2=6.

Возвращаемся к переменной x:

Теперь нам нужно решить два уравнения, используя найденные значения y.

Первое уравнение:

Когда y=5, подставляем в исходное уравнение x2−2x+1=5:

x2−2x+1=5⇒x2−2x−4=0

Вычисляем дискриминант:

D=(−2)2−4⋅1⋅(−4)=4+16=20

Корень из дискриминанта:

20=25

Найдем корни:

x1,2=−(−2)±252⋅1=2±252=1±5

Таким образом, для первого случая x=1±5.

Второе уравнение:

Когда y=6, подставляем в исходное уравнение x2−2x+1=6:

x2−2x+1=6⇒x2−2x−5=0

Вычисляем дискриминант:

D=(−2)2−4⋅1⋅(−5)=4+20=24

Корень из дискриминанта:

24=26

Найдем корни:

x1,2=−(−2)±262⋅1=2±262=1±6

Таким образом, для второго случая x=1±6.

Ответ: x=1±5; x=1±6.

б)(x2+4x)2−4(x2+4x)−5=0

Замена переменной:

Для удобства, сделаем замену x2+4x=y. Получаем:

y2−4y−5=0

Это квадратное уравнение относительно y, которое можно решить с помощью дискриминанта.

Вычисление дискриминанта:

Для уравнения y2−4y−5=0 дискриминант D вычисляется по формуле:

D=(−4)2−4⋅1⋅(−5)=16+20=36

Корень из дискриминанта:

D=36=6

Нахождение корней уравнения:

Используем формулу для нахождения корней квадратного уравнения:

y1=−(−4)−62⋅1=4−62=−22=−1

y2=−(−4)+62⋅1=4+62=102=5

Теперь у нас есть два корня для y: y1=−1 и y2=5.

Возвращаемся к переменной x:

Теперь нам нужно решить два уравнения, используя найденные значения y.

Первое уравнение:

Когда y=−1, подставляем в исходное уравнение x2+4x=−1:

x2+4x=−1⇒x2+4x+1=0

Вычисляем дискриминант:

D=42−4⋅1⋅1=16−4=12

Корень из дискриминанта:

12=23

Найдем корни:

x1,2=−4±232=−2±3

Таким образом, для первого случая x=−2±3.

Второе уравнение:

Когда y=5, подставляем в исходное уравнение x2+4x=5:

x2+4x=5⇒x2+4x−5=0

Вычисляем дискриминант:

D=42+4⋅1⋅5=16+20=36

Корень из дискриминанта:

36=6

Найдем корни:

x1=−4−62=−102=−5;x2=−4+62=22=1

Таким образом, для второго случая x=−5 и x=1.

Ответ: x=−2±3; x=−5; x=1.



Общая оценка
4.5 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы